拿起书，读一读，在生活中多读一些，你的生活会变得更加精彩。很多人喜欢问别人看什么书，让别人列个书单什么的。这是一种懒惰的做法，而且会导致对阅读失去兴趣的风险。要培养阅读的习惯，这里有一些建议。以下是边肖如何带给你阅读的兴趣，希望对大有所帮助。

回家！

　　如何培养爱读书的兴趣

我写过几篇关于阅读的文章，包括阅读的好处，选择什么样的阅读媒体等等。今天一个实习生问我怎么培养读书的习惯，因为她说很容易就不读了，还借了很多书不看。她看完一本才想开始看下一本。关于培养阅读习惯的问题，我给她讲了几点建议。现在我将与你分享它们。

据说养成一个习惯需要21天。说实话，从字面上看，这个说法很笼统。连续21天是不定时间还是固定时间？是24小时还是8小时？每天什么时候开始？这些都是细节，答案需要在行动中寻找。这里看似废话很多，其实意思是一样的。去读吧，但不要读。怎么能培养习惯？

你读什么书？

很多人喜欢问别人看什么书，让别人列个书单什么的。这是一种懒惰的做法，而且会导致对阅读失去兴趣的风险。为什么这么说？首先，列书单是指对方根据自己的兴趣爱好和你的需求提供书单。但是，这个书单一定是受别人主观感受的影响。按照别人的书单阅读，会被框在一定的阅读范围内。别人眼中的好书，如果缺乏一定的辨别能力，可能就不值得读。这不是重点。关键是你是按照别人提供的书单来读的。如果你发现你想看的书大部分不是你想看的书，或者你读不下去了，你就会失去阅读的兴趣。

需要强调的是，让别人列书单不一定不好。可以作为参考，但不能完全照搬。即使你真的很懒，想按照书单去读，也不要把所有的书都通读一遍，而是有选择地检查和阅读。请在网上搜索什么是复习阅读。其实每个人或多或少都有一些兴趣，关于这个兴趣，或者方向，甚至主旨的书很多。可以在当当、亚马逊、豆瓣等网站找到相关书籍。通过参考评分、试读、查看他人评论等方式。你基本上可以找出一两本可以接受的书，然后就可以开始你的阅读之旅了。

　　六种学习习惯的养成方法

一个好的学习习惯，上一层楼就有助于学习，那么我们需要养成哪些好的学习习惯呢？下面是逍遥右脑边肖带来的六种养成学习习惯的方法。

养成学习习惯的六种方法：

1、要过心理关。

每个人都可以占据第一。原来占第一名的同学不一定比你聪明多少，脑细胞也不一定比你多。爱迪生不是说过“天才是99%的汗水加1%的灵感”吗？所以，你必须先过心理关，也就是说，你必须坚信自己会成功，会超越现有的第一，包括现在是第一的自己。

2.每天锻炼。

没有健康的身体，你什么都做不好，即使偶尔做，也不会长久。每天运动30分钟左右，必须每天坚持。锻炼的形式多种多样，比如跑步、打乒乓球、打篮球、俯卧撑、立定跳远等等。有些同学很有面子。他们看到别人不跑，就怕自己跑。别人不好意思的时候，就是不对的。健康的身体是做一切事情的资本。

3.学习态度

每次课前，一定要预习老师要讲的内容，把难懂的和听不懂的地方做好标记，老师讲的时候认真听。如果老师讲完不知道，一定要再问老师一遍，直到听懂为止。当一个问题问了两三遍都答不上来的时候，普通学生就不好意思问了。不要这样。老师最喜欢“不知道就不放弃”的性格。上课认真听讲，认真思考，记笔记。记笔记的时候要明确，因为笔记的价值甚至大于课本，以后的复习主要靠它。

下节课第一件事不是做作业，而是先学习笔记和课本上的知识点，一定要背下来。这样会大大提高你写作业的速度，也就是“磨刀不误砍柴工”。做作业的时候，要独立思考。如果实在解决不了问题，就和同学老师讨论。问同学的时候，不要问这个问题的结果是什么，要问“这个问题怎么做？”“为什么做这道题？”有些同学总会问：“这个问题是什么意思？我看不懂。”这是个低级的问题。如果你看不懂这些问题，就去问他们。能问出什么招数？你能听懂别人说的话吗？所以，一定要多看几遍题目，理解题目的内涵。其实大部分都可以做！

4.正确面对错误和失败。

当你在课堂上没有学到一些知识的时候，当你做错习题的时候，或者当你考试考得很差的时候，你既不应该抱怨，也不应该气馁。你要正视自己不想得到的现实。不学也没关系。把这些知识写在你的《备忘录》里，然后问同学老师，再把正确的解释或者结果写在其他页面上。错题也是如此。考砸了不是错题多吗？正确的做法是把原题复制到《备忘录》。学会正确的方法后，把做法和结果写在其他页面上。如果能注意到做这类题的注意事项，学习效率会提高30%-60%。

之所以把答案或解释写在其他页面，是为了下次看知识点或错题的时候，用脑子思考对知识点的理解和解释，然后练习做题的方法和答案。错误和失败并不可怕。只要你能正视它们，一切都会成为你成功的动力。有的同学，一开始错题多，抄不完。这个时候就要分类了。分类总结后，你会发现你的很多错误都是由一个知识点引起的。有时候，确实很多知识点做不到，要想尽办法一个一个攻克。“学无止境”是一种生活态度。高中的学习是有尽头的。学一门，不会就丢一门，考试要多拿分。学的越多越差，因为每个知识点你都知道，好像都学会了。其实考试的时候你也没有完全了解，结果就是拿不到分。这时候你可能会被归结为“粗心、大意、大意等。”而是你继续随波逐流，用一知半解的旧知识去理解和学习新知识，新知识对你来说会更难学。可见，关键是“学一、懂一、知多”，追求“一题多解”。“打井”的原理可能会启发你：挖了很多井，却没有水出来。结果是一事无成。其实不是下面没水，而是挖的深度不够。

5.簿记

学习一定要有一本账本。写下你什么时候做得好，什么时候做错了。(注：只有“今天的错题是《备忘录》，哪一页哪一题？”是记在账本上的。下节课我学了英语，记录的很好；你什么时候学的物理？写下来。把生活中锻炼学习的每一分钟都记录在自己的本子上，把作业和考试中的正确题数、错误题数、错误题数(页码在《备忘录》上)一一记录下来。把每天学的知识点都记在账本上，这样明天或者后天就可以检查自己是否真正掌握了这些知识点。你必须学习和掌握知识

台账记录了你学习和锻炼的每一个细节。这样在学校生活中，每天大概有一个32页的记录容量，不在学校的时候可能有两个32页的记录容量。在工作日和节假日期间不要停止。日复一日的积累你的账目，这就是你走的第一条路。

6.珍惜时间如金。

被誉为“发明之王”的美国科学家爱迪生，从不让自己闲一会儿。每当一个新的想法出现在他的脑海里，他会在吃饭的时候或者半夜醒来的时候立刻抓住它。他每天工作十几个小时，直到真的累了，然后在实验室里睡午觉。因为他工作的时间比一般人长得多，相当于延长了寿命，所以他在79岁的时候宣布自己是135岁的老人。时间就是生命，时间可以创造奇迹！虽然道理很简单，但在现实生活中，真正懂得珍惜时间的人并不多。所以有意志的人要像那些科学家一样珍惜时间，分秒必争。

虽然在今天的素质教育中，学校是排不上号的，但学有所成是我们的目标，是我们考上更高一级学校的必要条件，是我们走向社会后做好每一项工作的资本。同学们，争取第一名。如果你年复一年地按照上面的要求去做，你就是第一。